Archivos

Grupos interactivos: alcanzar la equidad en la diversidad

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Se puede cambiar la organización de los grupos dentro del aula promoviendo un diálogo igualitario y potenciando el aprendizaje con la diversidad de los...

Aprendizaje y Servicio: el conocimiento solidario

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¿Cómo aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas al servicio de necesidades concretas de la comunidad? En Argentina la metodología pedagógica conocida como “aprendizaje-servicio” ha...

El sonido que habito

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Proyecto colaborativo multidisciplinar que propone la integración de los dispositivos tecnológicos móviles para el registro de objetos y paisajes sonoros. El sonido que habito es...

Aprendices expedicionarios

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Salir del aula invita a los estudiantes a dejar de ser observadores y a explorar su mundo con una mirada crítica y compleja, promoviendo...

Comisiones mixtas: la gestión democrática en la escuela

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En este modo de organizar la gestión de la escuela, docentes, alumnos y familias planifican de manera democrática cómo alcanzar los objetivos prioritarios de...

Aprendizaje en profundidad: paso a paso se va lejos

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Cada estudiante, a lo largo de su escolaridad, atraviesa la experiencia de aprender a ser experto en algún tema. "Aprendizaje en profundidad" (learning in deep)...

Ositos de peluche

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Dos aulas de dos ciudades distantes intercambian un osito de peluche a través del correo postal como excusa para relatar y compartir sus vivencias...

Aprender exhibiendo: mostrar la escuela

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Organizar muestras escolares, equiparables a las que ofrecen los museos, abiertas a la comunidad como catalizadoras del aprendizaje. Este enfoque propone la planificación e implementación...

Colaboración docente para una educación ciudadana

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¿Qué pasaría si se recrea la plaza de una ciudad y se construye un escenario para la promoción de una educación ciudadana como nexo...

Pequeños investigadores conectados: el programa GLOBE

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Los estudiantes miden, analizan y comparten con pares de todo el mundo datos sobre el tiempo atmosférico de sus localidades, contribuyendo a investigaciones reales...